La sensorialidad y el movimiento corporal son funciones de enorme trascendencia en el desarrollo del niño/a. A menudo en el contexto familiar se desconocen las limitaciones que suponen para el sano desarrollo de los/as peques comentarios como el típico “no corras que te vas a caer”, o el uso a menudo excesivo de móviles y otros dispositivos que les distraen e interfieren con su actividad corporal natural. Peor lo ponemos en el contexto institucional, donde una infinidad de factores impiden a los niños/as el libre despliegue de su corporalidad y satisfacer necesidades básicas de desarrollo.
En este taller hablaremos sobre el cerebro, órgano que sólo llega a ser el artífice del desarrollo intelectual si la sensorialidad y el movimiento corporal, que son los cimientos de las funciones cognitivas, se trabajan en detalle.
Abordaremos las diferentes modalidades sensoriales de 0 a 6-7 años y veremos cómo la percepción del cuerpo y el equilibrio son las bases del desarrollo global del niño/a. Comprender la relación del movimiento corporal con el desarrollo emocional y cognitivo resulta sorprendente y fascinante al tiempo, ya que nos permite también concebir medios y procedimientos para abordar dificultades de desarrollo en estos ámbitos.
Aprenderemos y practicaremos un abanico amplio de ejercicios físicos que ayudan a integrar distintos aspectos del desarrollo neurológico infantil.
¡Animaros a participar!
DESTINATARIOS/AS
- Parejas embarazadas o con perspectiva de crear una familia algún día.
- Madres y padres que deseen ampliar su abanico de opciones para la gestión de la vida familiar.
- Profesionales de cualquier ámbito en contacto significativo con la infancia.
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
- Conocer las siete etapas de desarrollo neurológico en los ámbitos de la sensorialidad y el movimiento corporal.
- Seleccionar actividades físicas de alto valor pedagógico para tus hijos/as o alumnos/as.
- Aplicar de forma personalizada ejercicios prácticos de mejora en situaciones de ayuda.
METODOLOGÍA
El taller se centra en desarrollar en madres, padres y educadores/as habilidades de intervención con los niños/as y para ello propone una serie de actividades físicas que serán practicadas por los/as participantes de forma individual y, con ejercicios más orientados a necesidades de reeducación sensoriomotriz, por parejas.
La parte teórica que se presenta tiene por finalidad facilitar la comprensión de las prácticas propuestas, capacitando a los/as asistentes para aplicarlas de forma creativa e individualizada en sus contextos de referencia.
LUGAR Y FECHAS DE REALIZACIÓN
Centro “Imala”, C/ Puerto Pajares nº 1, Lugones.
El sábado 17 de mayo de 10 a 14 h.
PRECIO
- La aportación es de 40€ por persona.
- Si se acude en pareja, la segunda persona paga 35€.
- Para reservar la plaza se abonará una señal de 20€ no reembolsables en caso de no asistencia y que quedarán en depósito para participar en futuras actividades de Aladanza.
- Pagos preferentemente por bizum (669 09 09 35) o en efectivo a la entrada en la sesión.
SOBRE EL FACILITADOR
Ramón Laborde Álvarez-Quiñones.
- Maestro de educación infantil y primaria con treinta y dos años de experiencia como tutor de grupos y especialista en educación física.
- Formación en técnicas de desarrollo neurofuncional.
- Especialista en Psicomotricidad Relacional.
- Master y Trainer en Programación Neurolingüística.
- Diplomado en Pedagogía Sistémica.
- Actualmente cursando el programa de psicoterapia integrativa SAT de Claudio Naranjo.
ENLACE AL VÍDEO DE PRESENTACIÓN DEL TALLER
