La sensorialidad y el movimiento corporal son funciones de enorme trascendencia en el desarrollo del niño/a. A menudo en el contexto familiar se desconocen las limitaciones que suponen para el sano desarrollo de los/as peques comentarios como el típico “no corras que te vas a caer”, o el uso a menudo excesivo de móviles y otros dispositivos que les distraen e interfieren con su actividad corporal natural. Peor lo ponemos en el contexto institucional, donde una infinidad de factores impiden a los niños/as el libre despliegue de su corporalidad y satisfacer necesidades básicas de desarrollo.
En este taller hablaremos sobre el cerebro, órgano que sólo llega a ser el artífice del desarrollo intelectual si la sensorialidad y el movimiento corporal, que son los cimientos de las funciones cognitivas, se trabajan en detalle.
Abordaremos las diferentes modalidades sensoriales de 0 a 6-7 años y veremos cómo la percepción del cuerpo y el equilibrio son las bases del desarrollo global del niño/a. Comprender la relación del movimiento corporal con el desarrollo emocional y cognitivo resulta sorprendente y fascinante al tiempo, ya que nos permite también concebir medios y procedimientos para abordar dificultades de desarrollo en estos ámbitos.
Aprenderemos y practicaremos un abanico amplio de ejercicios físicos que ayudan a integrar distintos aspectos del desarrollo neurológico infantil.
Terminaremos con una breve referencia a la Psicomotricidad Relacional, no sólo porque es una magnífica metodología de trabajo para los profesionales de la educación, sino también porque sus referencias básicas aportan valiosas orientaciones para las familias de cara a la gestión de diferentes temas de interés en la crianza, como el juego, afrontar la adversidad…
¡Animaros a participar!
DESTINATARIOS/AS
- Parejas embarazadas o con perspectiva de crear una familia algún día.
- Madres y padres que deseen ampliar su abanico de opciones para la gestión de la vida familiar.
- Profesionales de cualquier ámbito en contacto significativo con la infancia.
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
- Conocer las siete etapas de desarrollo neurológico en los ámbitos de la sensorialidad y el movimiento corporal.
- Seleccionar actividades físicas de alto valor pedagógico para tus hijos/as o alumnos/as.
- Aplicar de forma personalizada ejercicios prácticos de mejora en situaciones de ayuda.
METODOLOGÍA
El taller se centra en desarrollar en madres, padres y educadores/as habilidades de intervención con los niños/as y para ello propone una serie de actividades físicas que serán practicadas por los/as participantes de forma individual y, con ejercicios más orientados a necesidades de reeducación sensoriomotriz, por parejas.
La parte teórica que se presenta tiene por finalidad facilitar la comprensión de las prácticas propuestas, capacitando a los/as asistentes para aplicarlas de forma creativa e individualizada en sus contextos de referencia.
LUGAR Y FECHAS DE REALIZACIÓN
Centro “Dilup”, Fernando Villaamil nº 8, Gijón.
El sábado 16 de noviembre de 10:30h a 13:30h.
PRECIO
- La aportación es de 30€ por persona.
- Si se acude en pareja, la segunda persona paga 25€.
- Pagos preferentemente por bizum (669 09 09 35) y si no, en efectivo a la entrada en la sesión.
CHARLAS GRATUITAS INFORMATIVAS ONLINE
Se celebrará la misma charla gratuita informativa online dos veces, para facilitar la asistencia a quien no pueda conectarse en la primera convocatoria.
Fechas: martes 5 y jueves 14 de noviembre.
Horario para ambas: a las 19:30h.
Enlace para conectarse:
https://meet.google.com/occ-eitc-jxd
SOBRE EL FACILITADOR
Ramón Laborde Álvarez-Quiñones.
- Maestro de educación infantil y primaria con treinta y dos años de experiencia como tutor de grupos y especialista en educación física.
- Formación en técnicas de desarrollo neurofuncional.
- Especialista en Psicomotricidad Relacional.
- Master y Trainer en Programación Neurolingüística.
- Diplomado en Pedagogía Sistémica.
- Actualmente cursando el programa de psicoterapia integrativa SAT de Claudio Naranjo.
ENLACE AL VÍDEO DE PRESENTACIÓN DEL TALLER
